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857 人参与  2023-09-22 11:40:40  分类 :数学题库
实验项目一 ： 电路元件伏安特性的测试

实验项目一单元测验

1、在本实验中，测量线性电阻的伏安特性的实验电路图有哪些元器件构成？
    a、由信号源和两个线性电阻串联而成
    b、由二极管和信号源串联而成
    c、由信号源和线性电阻并联而成
    d、由信号源和二级管并联而成

2、测量当信号源是直流电压时，电阻两端电压和流经电阻的电流之间的关系。采用什么实验方法？
    a、逐点测试法
    b、示波器观测法
    c、虚拟仿真法
    d、直接观察

3、示波器的功能是测量电信号的（）随时间变化的功能
    a、电流
    b、频率
    c、电压
    d、无

4、线性电阻的伏安特性曲线是( )？
    a、
    b、
    c、
    d、

5、普通二极管伏安特性曲线是？
    a、
    b、
    c、
    d、

如何减小仪表内阻对测量结果的影响？

1、思考题：用电压表和电流表测量元件的伏安特性时，电压表可接在电流表之前或之后，两者对测量结果有何影响？

实验项目二： 叠加原理和戴维南等效电路

实验项目二单元测验

1、一个含多个独立源的双边线性电路的任何支路的响应（也就是支路中的电压或电流值），等于每个独立源 时的响应的 ，此时所有其他独立源被替换成他们各自的

2、“除源”，理想状态下，电压源 ，电流源 。

3、实验中测量戴维南等效电路中的等效电阻采用了四种方法： 、 、 、 。

思考题1

1、某线性有源二端网络中电压源的内阻较大，在该网络除源时应如何处理？

思考题2

1、能否用叠加原理计算电阻r上消耗的功率？为什么？试用具体数据分析说明

实验项目三： 交流阻抗参数的测量和功率因数的改善

实验项目三单元测试

1、感性负载在并联电容（理想电容）后，电路的总功率p如何变化？
    a、变小
    b、变大
    c、不变
    d、先变小后变大

2、电容并联，容值等于电容容值相加

3、通过实验我们可以发现，电路的总电压、电感支路的电流以及电路的有功功率，无论电容怎样变化，这些数值几乎不变。

4、我国民用交流电的频率为 hz。

5、我国民用交流电的有效值为 v。

思考题3

1、为什么感性负载在并联电容后，可以提高线路的功率因数？是否并联电容越大，功率因数就越高？

思考题4

1、感性负载在并联电容后，电路的总功率p及电感支路电流i， 电感线圈的功率因数是否发生变化？

实验项目四：积分电路与微分电路的设计

实验项目四单元测验

1、本次实验在使用示波器时，有三点需要注意：1.测量时保持示波器两个通道（ ）。2.通道耦合方式选择（）3.读出信号周期、幅值、尖脉冲的幅值和衰减到0的时间
    a、共地 直流耦合
    b、共地 交流耦合
    c、不共地 直流耦合
    d、不共地 交流耦合

2、本实验，积分电路的输入输出波形为（）
    a、方波 尖脉冲
    b、矩形脉冲 正弦波
    c、正弦波 三角波
    d、方波 三角波

思考题5

1、阐述积分电路和微分电路的异同。

实验项目五： 集成运放的基本应用（一）――信号运算电路

实验项目五单元测验

1、4.集成运放op07，是一个有（）个引脚的黑色芯片,其中，4脚7脚分别接工作电压正负（）伏电压。
    a、8 12
    b、12 8
    c、10 14
    d、8 14

2、op07引脚2为（），引脚3为（），6脚为（）。
    a、反向输入端 同相输入端 输出端
    b、同相输入端 反向输入端 输出端
    c、反向输入端 输出端 同相输入端
    d、其它

3、本次实验需要使用数字示波器，使用时注意以下三点： 1.测量时保持示波器两个通道（） 2.根据需要正确设置触发、通道耦合方式，本次实验采用（） 3.读出信号周期和幅值。
    a、共地 交流耦合
    b、共地 直流耦合
    c、不共地 交流耦合
    d、不共地 直流耦合

思考题6

1、简述集成运放的特点和op07的引脚功能。

实验项目六：组合逻辑电路的分析与设计

实验项目六单元测验

1、74ls00是一个具有（）个（）输入的与非门集成芯片。
    a、4 2
    b、2 4
    c、3 3
    d、4 4

2、本次实验，我们用到3种与非门芯片，分别是74ls00, 74ls10和74ls20。其中（）是四输入与非门，（）是三输入与非门。
    a、74ls00 74ls10
    b、74ls20 74ls10
    c、74ls20 74ls00
    d、74ls10 74ls20

思考题7

1、请阐述组合逻辑电路的设计步骤

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